我叫姜建林，我還有兩個名字， 一個華德林和翰林。似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了環(huán)亞，走進了新的生活。

     我在這已經(jīng)一個星期了，對新的環(huán)境有了一定的了解。面對新的生活也有許多感受。在環(huán)亞，第一個感覺是新鮮。因為這里和學校不一樣；老師講課也是富有活力；同學們相處是那樣融洽、愉快。

在環(huán)亞，第二個感覺是對未來的憧憬與向往。我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的希望以后做個裝潢設計師；有的希望以后做個網(wǎng)站開發(fā)工程師；有的希望以后開個網(wǎng)店……理想要通過行動才能實現(xiàn)，這里的一年，環(huán)亞的一年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。

在環(huán)亞，再有的感覺便使緊張。在上學的時候，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力，在這也是一樣，也有很大的壓力，要時時都處在學習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在這一年的學習中取得成績。

在環(huán)亞，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對這里的新生活。

開學一個星期了，我認識了許多新的老師，其中令我最難忘的有；我的班主任聶老師，她講課引人入勝，我很喜歡她的課，所以上午跟下午我都在聽她的課。殷老師，我跟他應該很熟了，在網(wǎng)上我們就認識了。高老師，她總是一次又一次的跟我作對，我在辦公室的電腦前他趕我，在淘寶市的電腦前他也趕我，就因為這樣我認識了高老師。羅老師，教我ＣＡＤ的，他講課很投入，很有趣很幽默但很嚴肅。李老師，她很漂亮，說實話有點喜歡她。

在這插入一個個人感情經(jīng)歷，去年交過一個女朋友，大家請看上面，這是我為他寫的說說　．．．．．．可我們分手了。Ｍｕｓｉｃ．．．我的個人愛好是喜歡打籃球打羽毛球乒乓球足球，最酷愛的就是我手中的雙截棍。為了能讓大家更加的了解我，我準備了一個個人表演，希望大家能夠喜歡。

秀中．．．．．．．．．．．＼

剛才只是露了一小段，我希望在剛才的幾秒鐘內(nèi)大家能夠認識我知道我并記住我。